التخطي إلى المحتوى
تمثيل البيانات بالمنحني التكراري للصف السادس الابتدائي

 

تمثيل البيانات بالمنحني التكراري للصف السادس الابتدائي آخر درس في منهج الصف السادس الترم الاول ، وهنا سوف نعرض كل اسئلة اكمل ما يلي التي تأتي علي جزئية الرسم البياني كما سنتعلم ايضاً طريقة رسم المنحني التكراري بمنتهي السهولة ،

تمثيل البيانات بالمنحني التكراري للصف السادس الابتدائي

لابد من التوضيح في البداية ان الوحدة الرابعة والاخيرة من منهج الصف السادس الابتدائي تتكون من اربع دروس وهم :

  • انواع البينات الاحصائية ( تم شرحها وعرضها )
  • تمثيل البيانات الكمية .
  • تمثيل البيانات الوصفية .
  • تمثيل البيانات بالمتحني التكراري .

بالنسبة للدرس الاول : انواع البيانات الاحصائية تم عرضها وشرحها ورفع امتحان عليها ، وهنا نتذكر ان البيانات الاحصائية في حياتنا اليومية نوعان : بيانات وصفية ، بيانات كمية ، وهو من الدروس الاساسية في سؤال اختار الاجابة الصحيحة في اي امتحان ، واحيانا قليلة تجده في سؤال اكمل ما يلي .
اما بالنسبة للدرسين ( الثاني والثالث ) وهم : تمثيل البيانات الكمية والوصفية فلا تأتي اسئلة رسم بياني عليهم في الامتحان النهائي ولكن تأتي أسئلة اكمل ما يلي واختار الاجابة الصحيحة عليهم ( وهو ما سنعرضه اليوم ) .
والدرس الرابع ( تمثيل البيانات بالمنحني التكراري ) : فهو من الاسئلة الاساسية في اي امتحان وهو ما يعرف بسؤال الرسم البياني تجده دائماً آخر سؤال في الامتحان ( وهو ما سنعرضه اليوم ) .

أكمل ما يلي :

 

  • المدي هو …..الفرق بين اكبر قيمة واصغر قيمة….
  • يسمي الفرق بين اكبر مفردة واصغر مفردة لمجموعة قيم بـ…المدي…
  • المدي = ….عدد المجموعات… × …طول المجموعة…
  • عدد المجموعات = …المدي… ÷ …طول المجموعة…
  • طول المجموعة = …المدي… ÷ …عدد المجموعات…
  • مركز المجموعة = ( بداية المجموعة + نهايتها ) ÷ 2
  • المدي لمجموعة قيم 7 ، 10 ، 9 ، 5 ، 2 ، 11 هو ….11-2=9…
  • تتراوح قيم توزيع تكراري بين 15 ، 35 فإن المدي = ….35-15=20…..
  • مجموعة بدايتها 6 ونهايتها 14 فإن مركز هذه المجموعة = …6+14=20 /2 = 10…..

خطوات رسم المنحني التكراري :

 

  • رسم محور افقي ( نايم ) مكتوب عليه الكلمة الاولي في الجدول .
  • رسم محور رأسي ( واقف ) مكتوب عليه الكلمة الثانية في الجدول .
  • ارقام المحور الافقي ( النايم ) تكون المجموعات مثال : 10- ، 20 – ، 30 – ، 40 –
  • ارقام المحور الرأسي تكون حسب الارقام بالجدول : ( فإذا كانت تتراوح بين الصفر و 16 نستطيع ان نتدرج واحد اثنان ثلاثة ، حيث اقصي ارتفاع لسطور الكراسة 16 سطر )
  • ( واذا كانت تفوق ال 16 ولكن كلها زوجية نستطيع ان نضيف 2 في كل مرة )
  • ( واذا كانت ارقام احادها 0 او 5 – اي تقبل القسمة علي 5 – نستطيع ان نضيف 5 في كل مرة ).
  • اثناء رسم النقاط انتبه فأنت لا ترسمها علي الخطوط الاساسية ولكن ترسمها في الفراغ الموجود في المنتصف بالضبط بين الخطين الأساسيين .
  • من الافضل ان كل نقطة ترسمها تكتب رقمها بخط صغير فوقها – 1 أو 2 أو 3 أو 4 أو 5 لكي لا تنسي ترتيب النقاط .
  • اذا طلب منك رسم المنحني التكراري توصل بين النقاط بيديك ، ولكن اذا طلب منك المضلع التكراري توصل بين النقاط بالمسطرة .
  • وفينا يلي فيديو توضيحي لكل هذه الأجزاء أنصحك بمشاهدته في حالة عدم مشاهدته .

فيديو شرح درس تمثيل البيانات بالمنحني التكراري للصف السادس الابتدائي :
يسعدني اشترتكك في قناة اليوتيوب ( دروس رياضيات اونلاين ) ستجد عليها الدروس بالترتيب .

width=728&height=1000&discover=1" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen>

امتحان درس تمثيل البيانات بالمنحني التكراري للصف السادس الابتدائي :

الامتحان عبارة عن ورقتان .

الورقة الاولي : اكمل ما يلي :

 

الورقة الثانية : سؤال الرسم البياني :

 

نموذج اجابة امتحان درس تمثيل البيانات بالمنحني التكراري للصف السادس الابتدائي :

الدرجة النهائية للامتحان 20 درجة ، كل سؤال بدرجة ، سؤال الرسم البياني بثلاث درجات .

 

وبذلك يكون قد انتهي درس تمثيل البيانات بالمنحني التكراري للصف السادس الابتدائي ، والذي نكون قد تعرفنا فيه علي كل اسئلة اكمل ما يلي التي تاتي علي الرسم البياني ، كما تعرفنا علي خطوات رسم المنحني التكراري بالتفصيل

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *