لحظات مع عنوان الدرس :-
-
العمليات الرياضية (الحسابية) هي الجمع والطرح والضرب والقسمة إذا اجتمعت معاً
كلها أو بعضها في سؤال واحد ؟؟ فكيف نحصل على الناتج
- 2 + 3
× 2 = ..........
- 8 ÷ 4
× 2 – 3 × 1 = ...........
*
مع الدرس :-
نظراً لحدوث اختلاف كبير في الإجابات ،
كان هذا الدرس
* خطوات ترتيب العمليات الحسابية
1- اجراء العمليات داخل الأقواس إن وُجد
أقواس
2-
حساب الأسس إن وُجدت
3- الضرب والقسمة من اليمين بالترتيب
4- الجمع والطرح بالترتيب من اليمين
أمثلة محلولة ... أوجد قيمة ما يلي
1- 5 [(2
2 – 1) –(2 2 – 2)]
= 5[(4 –
1) – (4 – 2)]
= 5 [3 –
2] = 5 × 1 = 5
2- 12(2
2) ÷ 24 + 3 2
= 12 × 4
÷ 24 + 9
= 48 ÷
24 + 9 = 2 + 9 = 11
3- 3 +
[5 + 2(8 ÷ 4)]
= 3 + [5
+ 2 × 2]
= 3 + [5
+ 4] = 3 + 9 = 12
4- 6 ÷ 3
+ [7 + 20(2)-2]
= 2 + [7
+ 5] = 2 + 12 = 14
تمارين
على الدرس الخامس
احسب قيمة ما يلي
(2) 3[(3 2 + 1) – (2 3 –
2)]
(3) 2 3[4 + (2 – 1)]
(4) 2[(5 2 + 1) – (24
– 1)]
(5) [4 – (5 – 2)] – 1
(7) 2 + 3[4 + (6 × 3 – 8)] × 2
(8) 6 + 9 ÷ 3 + 2 × 3 2 + 11 –
8
(9) [20 ÷ 5 + 8 - (4 – 1)]2
(10) (5 2 + 3) ÷ 4 + 2 × 3 –
13
(11)
12 × (2)2 ÷ 24 + 3 2
(12) 6 ÷ 3[7 + 10 ÷ (5 – 2 2)]
إذا كانت س = 2 ، ص = 5 فأوجد
(1)
(س + ص)2 (2) (ص – س)3
(7) س3 + ص3 (8) (س – ص)2
# أوجد قيمة المقدار :
عندما
# أوجد قيمة المقدار
إذا كان